博萃文學——編者心聲
從「重英輕中」走向「中英並用」無疑是香港教育的大趨勢。學校對學生在中國語文的要求大大提高，加上考試模式劇變，很多家長都因此束手無策。剛升上小學，孩子得花大量時間適應小學的測考模式；到了三、四年級，成語、描寫文、說明文、古詩接踵而來，功課量、測考也是排山倒海；到了五、六年級，說明文、議論文、古文更是一湧而至。即使以前應付得綽綽有餘的孩子，到高年級時面對種種新挑戰，也頓感迷失。
童學童樂的老師一直都陪伴孩子成長，跟家長一樣，擔心他們在學業上和心理上的負擔。因此，我們編製出《博萃文學》系列教材，一方面涵蓋各校考試模式的操練，令孩子無論面對哪種題型都應付自如；一方面我們亦選用中、港、台的文學著作來編寫教材，讓孩子能吸取中國文學的精華與精神。再者，本中心的老師不但擁有專業的中文知識和高層次的文化質素，而且極為熟悉本地的教學模式。最重要的是，我們本著「因材施教」的原則，以愛教學，與孩子亦師亦友。我們願與孩子分擔學習中國語文的壓力，進一步培養他們的興趣，相信校內成績定必同時躍升。
