博萃文學——編者心聲

 

   從「重英輕中」走向「中英並用」無疑是香港教育的大趨勢。學校對學生在中國語文的要求大大提高,加上考試模式劇變,很多家長都因此束手無策。剛升上小學,孩子得花大量時間適應小學的測考模式;到了三、四年級,成語、描寫文、說明文、古詩接踵而來,功課量、測考也是排山倒海;到了五、六年級,說明文、議論文、古文更是一湧而至。即使以前應付得綽綽有餘的孩子,到高年級時面對種種新挑戰,也頓感迷失。  

 

  童學童樂的老師一直都陪伴孩子成長,跟家長一樣,擔心他們在學業上和心理上的負擔。因此,我們編製出《博萃文學》系列教材,一方面涵蓋各校考試模式的操練,令孩子無論面對哪種題型都應付自如;一方面我們亦選用中、港、台的文學著作來編寫教材,讓孩子能吸取中國文學的精華與精神。再者,本中心的老師不但擁有專業的中文知識和高層次的文化質素,而且極為熟悉本地的教學模式。最重要的是,我們本著「因材施教」的原則,以愛教學,與孩子亦師亦友。我們願與孩子分擔學習中國語文的壓力,進一步培養他們的興趣,相信校內成績定必同時躍升。